Resumen
capitulo 3
En
este capítulo se conoce realmente en qué consiste el ser autónomo en el
aprendizaje. En esta etapa del proceso se inicia un entrenamiento con unas
condiciones que exige el ser autónomo
teniendo como base el conocimiento de su manera de aprender, el descubrimiento
de sí mismo.
En esta lectura se habla de
lo que significa ser responsables organizado, tomar decisiones razonables, el
ser consecuente mostrándonos las estrategias para lógralo óptimamente.
Estas
estrategias como la auto regulación, la auto- reflexión, auto- concepto, la
planeación, supervisión y conocer que dentro de nuestra forma de aprender
existen unas dimensiones como:
La del aprendizaje, la social, la personal, y la
comunicativa, las cuales influyen en nuestra manera de ser y del como
aprendemos descubriéndonos nuestro perfil de aprendizaje.
Por
otra parte, nos habla del desarrollo de las habilidades del pensamiento y las
estrategias de aprendizaje. Habilidades que desarrollan destrezas y
potencializan la organización de ideas de redacción de texto tanto escrita como
grafica tomando como base las estrategias que se dan en este capítulo para lograrlo.
CONCEPTO
Las
habilidades de pensamiento es el potencial que la inteligencia ejerce sobre las
acciones o procesos mentales e intelectuales que realiza el cerebro para hacer
un ejercicio, actividad o una situación planteada en su entorno, es decir, en
otras palabras es una capacidad para desarrollar ideas argumentar,
analizar, sintetizar, valorar.
Las
estrategias para le aprendizaje son un conjunto de recurso organizados en los
que se basa un estudiante al ejercer una actividad intelectual para mejorar.
Son procedimientos para lograr un objetivo, aprender.
DIFERENCIAS
Habilidades
de pensamiento
1.
es un proceso mental
2.
Se desarrolla, se ejercita mediante situaciones que obligan al pensamiento a
desarrollar ideas.
3.
Tiene que ver con la parte neuronal del cerebro
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
1. Son flexibles
2. Son dadas por la habilidad del pensamiento
3. Son aplicadas por el pensamiento
4. Son recursos
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